CTET 2023 गणित PYP क्विज़ उन अभ्यर्थियों के लिए एक महत्वपूर्ण संसाधन है जो प्राथमिक स्तर की गणितीय अवधारणाओं को मजबूत बनाना चाहते हैं। इस प्रश्नपत्र में संख्या ज्ञान, ज्यामिति, माप, पैटर्न तथा गणितीय शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया जैसे विषयों पर आधारित प्रश्न शामिल हैं, जो परीक्षा के वास्तविक स्तर को समझने में मदद करते हैं।
11 जनवरी 2023 को आयोजित CTET पेपर-I गणित क्विज़ का यह सेट न केवल आपके अभ्यास को बेहतर बनाता है, बल्कि आपकी समस्या-समाधान गति और शुद्धता में भी वृद्धि करता है। यदि आप CTET को पास करना चाहते हैं, तो इस PYP क्विज़ का अध्ययन आपको परीक्षा पैटर्न और पूछे जाने वाले प्रश्नों के प्रकार की गहरी समझ प्रदान करेगा।
CTET Official Paper-I (Held On: 11 Jan, 2023) – Mathematics PYP Quiz
Question 1: 168 मीटर लंबी एक रस्सी को \(9\frac{1}{3}\) मीटर लंबाई के बराबर टुकड़ों में काटा जाता है। इस प्रकार बने रस्सी के कितने टुकड़े प्राप्त होते हैं? — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
1) 16
2) 17
3) 18
4) 19
Question 2: निम्नलिखित योग से (K + P) ज्ञात कीजिए; — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
1) 14
2) 15
3) 16
4) 17
Question 3: छह दिनों का औसत तापमान 32°C है। यदि इनमें से प्रथम 5 दिनों का तापमान ( °C में) 31, 31.5, 32.5, 31 और 32 था, तो छठवें दिन का तापमान ( °C में) कितना था? — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
1) 32
2) 33
3) 33.5
4) 34
Question 4: X और Y का लघुत्तम समापवर्त्य (LCM) और महत्तम समापवर्तक (HCF), 42 और 120 के महत्तम समापवर्तक से क्रमशः 6 गुना और 2 गुना है। यदि X का मान 36 है, तो Y का मान क्या है? — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
1) 3
2) 6
3) 8
4) 12
Question 5: निम्नलिखित में से किसका मान न्यूनतम है? — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
1) 3670 + 800 + 20
2) 3955 + 601 – 80
3) 4500 – 128 + 40
4) 4600 – 150 – 29
Question 6: श्वेता ने अपने जन्मदिन पर केक काटा। उसने आधा केक अपनी तीन सहेलियों को दिया, इसका 1/4 भाग अपनी बहन के लिए तथा शेष अपने लिए रखा। थोड़ी देर में, उसकी दो सहेलियाँ और आ गई और उसने अपने हिस्से के केक के तीन बराबर हिस्से किए और तीनों ने मिलकर खाया। उसने पूरे केक का कितना भाग खाया? — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
1) \(\frac{1}{3}\)
2) \(\frac{1}{6}\)
3) \(\frac{1}{8}\)
4) \(\frac{1}{12}\)
Question 7: \(2\frac{1}{2}\) समकोण निम्नलिखित में से किसके बराबर है? — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
1) 240º
2) 260º
3) 225º
4) 245º
Question 8: ज्यामितीय आकारों - समबाहु त्रिभुज, समांतर चतुर्भुज, समचतुर्भुज, आयत और वर्ग में से किन आकारों की दो सममित रेखाएँ होती हैं? — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
1) समबाहु त्रिभुज तथा समांतर चतुर्भुज
2) समचतुर्भुज तथा समांतर चतुर्भुज
3) आयत तथा समचतुर्भुज
4) वर्ग तथा आयत
Question 9:
निम्नलिखित में से कौन-सा/से कथन सत्य है/हैं?
(i) दो दिए गए बिंदुओं से अनेक रेखाएँ गुजर सकती हैं।
(ii) किसी दिए गए बिंदु से केवल एक रेखा गुजर सकती है।
(iii) तीन संरेखीय बिन्दु एक त्रिभुज नहीं बना सकते हैं।
(iv) दो अधिक कोणों का योग सदैव एक प्रतिवर्ती कोण होता है।
— CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)1) केवल (i) और (iv)
2) केवल (ii) और (iii)
3) केवल (iii) और (iv)
4) केवल (iii)
Question 10: एक रेलगाड़ी ने पूर्वाह्न 8:50 पर चलना प्रारंभ किया। उसने 420 किमी की दूरी 70 किमी/घंटा तथा 120 किमी की दूरी 80 किमी/घंटा की गति से तय की। रास्ते में वह रेलगाड़ी 3 स्टेशनों पर क्रमश: 5 मिनट, 8 मिनट व 12 मिनट के लिए रुकी। वह रेलगाड़ी कितने समय पर अपने गंतव्य स्थान पर पहुँची? — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
1) अपराह्न 4:05 बजे
2) अपराह्न 4:45 बजे
3) अपराह्न 4:50 बजे
4) अपराह्न 5:45 बजे
Question 11: निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सत्य है? — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
1) 2 L, 205 mL से कम है।
2) 1.69 m, 1690 cm के बराबर है।
3) 6.25 L, 6 L 25 mL से अधिक है।
4) 9 kg 75 gm, 975 gm के बराबर है।
Question 12: मानचित्र पर दो शहरों के बीच की दूरी 19.2 सेमी है। यदि मानचित्र पर 0.5 सेमी भूमि 3 किमी के बराबर है, तो दोनों शहरों के बीच की दूरी (मीटर में) कितनी होगी? — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
1) 115.2
2) 1152
3) 11520
4) 115200
Question 13: निम्नलिखित पैटर्न में आगे क्या आएगा?
1 Z 1, 2 Y 4, 3 X 9, 4 W 16, ________ — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
1) 5 U 25
2) 5 V 25
3) 6 V 25
4) 6 U 36
Question 14: आदित्य अपने एक दिन के समय को निम्नानुसार व्यतीत करता है;
सोना - 7 घंटे
स्कूल - 6 घंटे
खेलना - 2 घंटे
TV देखना - 2 घंटे
अन्य - 7 घंटे
सोना - 7 घंटे
स्कूल - 6 घंटे
खेलना - 2 घंटे
TV देखना - 2 घंटे
अन्य - 7 घंटे
यदि इन आँकड़ों को वृत्त आलेख पर दिखाया जाए, तो सोने और खेलने से संबंधित केन्द्रीय कोणों में कितना अन्तर होगा? — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
1) 60º
2) 75º
3) 80º
4) 90º
Question 15: पाँच शहरों के किसी दिन के 2 am तथा 2 pm पर तापमान नीचे दिए गए हैं:
किस शहर के तापमान में न्यूनतम वृद्धि हुई है? — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
| शहर | 2 am पर तापमान (ºC में) | 2 pm पर तापमान (ºC में) |
| चेन्नई | 21.4 | 36.3 |
| दिल्ली | 18.9 | 28.5 |
| कोलकाता | 12 | 28.1 |
| मुम्बई | 15.2 | 38 |
| श्रीनगर | 2.3 | 12 |
1) चेन्नई
2) दिल्ली
3) मुम्बई
4) श्रीनगर
Question 16: गणितीय संप्रेषण को कक्षा में _______ द्वारा बढ़ाया जा सकता है। — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
1) समस्या हल करने से पहले गणित की पाठ्यपुस्तक में दिए गए पाठ को पढ़ने
2) बच्चों को महत्त्वपूर्ण अवधारणाओं की परिभाषा सिखाने
3) बच्चों को उनके गणितीय विचारों को अभिव्यक्त करने के अवसर प्रदान करने
4) विभिन्न गणितज्ञों के जीवन इतिहास के अधिगम
Question 17: “यदि P तो Q'' के लिए सटीक/उपयुक्त गणितीय चिन्ह की पहचान कीजिए। — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
1) P = Q
2) P ⇒ Q
3) Q ⇒ P
4) P ⇔ Q
Question 18: राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा, 2005 के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन-सा गणितीय कौशल दृश्य अधिगम में आवेष्टित नहीं है? — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
1) आँकड़ों का प्रहस्तन
2) निरुपण
3) दृश्यीकरण
4) निगमनात्मक विवेचन
Question 19: ऐसा पाया गया है कि बहुत बच्चे जो कि पारंपरिक व्यवसाय जैसे बाजार, व्यापार क्षेत्र, आदि जगहों पर रहते हैं वे मानसिक परिकलन बहुत आसानी से कर लेते हैं।
ये कौशल — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
ये कौशल — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
1) औपचारिक स्कूली गणित के लिए उपयुक्त नहीं हैं।
2) कक्षा में चर्चा का विषय हो सकते हैं जिनके द्वारा शिक्षक/ शिक्षिकाएँ विभिन्न संस्कृतियों द्वारा अपनाई गई समस्या समाधान करने की कार्यनीतियाँ/विधियाँ प्रस्तुत कर सकते हैं।
3) बच्चे के संज्ञानात्मक स्तर के आकलन के उद्देश्य से उपयोग में नहीं लाए जा सकते हैं।
4) बहुत अस्पष्ट होते हैं और ये केवल वही बच्चे सीख सकते हैं जो इस प्रकार के वातावरण में रहते हैं।
Question 20: राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा, 2005 के अनुसार _______ को प्राथमिक स्तर पर गणित में सबसे कम महत्त्व देनी चाहिए। — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
1) तार्किक विवेचन
2) सटीकता
3) समस्या-समाधान
4) दृश्यीकरण
Question 21: निम्नलिखित कथनों में से कौन-सा गणितीय निदर्शन (मॉडलिंग) से न्यूनतम संबंधित है? — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
1) दैनिक जीवन में समस्याओं के समाधान के लिए गणित का उपयोग करना।
2) समस्या के सरलीकरण के लिए अनुमान लगाना और सन्निकटीकरण करना।
3) महत्त्वपूर्ण मात्राओं की पहचान करना तथा उनके संबंधों को ज्ञात करने के लिए साधनों या निरूपण का उपयोग करना।
4) गणित की कक्षा में मूर्त प्रतिरूपों का शिक्षण-अधिगम सामग्री के रूप में उपयोग करना।
Question 22: कक्षा-IV के विद्यार्थियों को भिन्न में ऊपर वाली संख्या और नीचे वाली संख्या का अर्थ समझाने हेतु निम्नलिखित में से कौन-सा तरीका सर्वाधिक उपयुक्त होगा? — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
1) उन्हे यह बताना कि ऊपर वाली संख्या अंश होती है तथा नीचे वाली संख्या हर होती है।
2) भिन्न के प्रतिरूप जैसे “वृत्ताकार पाई” आयताकार पट्टी के उचित हिस्से को छायांकित कर, अंश और हर को प्रदर्शित कर, विद्यार्थी को स्वाभाविक रूप से स्वततः परिभाषा समझने में मदद करना।
3) अंश और हर को परिभाषित करने के पश्चात् विभिन्न आकृतियों में विद्यार्थियों को अंश और हर को पहचानने के लिए कहना
4) यह परिभाषित करें कि कुल जितने हिस्से किसी आकृति/वस्तु में से किए गए है वह नीचे वाली संख्या है तथा जितने हिस्से उसमे से चयनित किए गए है वह ऊपर वाली संख्या है।
Question 23: प्राथमिक स्तर के शिक्षार्थियों को 'मापन' की अवधारणा से परिचित कराने के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा सर्वाधिक उपयुक्त है? — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
1) ऐसे क्रियाकलाप आयोजित कीजिए जो परिशुद्धता एवं सटीक मापन पर आधारित हों।
2) मापन की विभिन्न इकाइयों की परिभाषाएँ दीजिए।
3) ऐसे क्रियाकलाप आयोजित कीजिए जिनमें अमानक तकनीकियों का उपयोग कर वास्तविक-जीवन की वस्तुओं का मापन किया जा सके।
4) बच्चों को आकृतियों के विभिन्न टुकड़े दीजिए और मापनी (स्केल) का उपयोग कर उन्हें उनकी भुजाएं मापने को कहिए।
Question 24: निम्नलिखित में से कौन-सा गणित में उपचारात्मक शिक्षण के संबंध में सही है? — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
1) यह गणित की कक्षा में प्रतिभाशाली बच्चों को पहचानने में सहायता करता है।
2) यह बच्चों को प्रतियोगात्मक परीक्षाओं में उत्कृष्ट प्रदर्शन करने में सहायता करता है।
3) यह केवल विशेष आवश्यकताओं वाले बच्चों के लिए ही लाभदायक है।
4) यह गणित अधिगम में आने वाली कठिनाइयों को दूर करने के लिए किया जाता है।
Question 25: प्राथमिक स्तर पर गणित की पाठ्यपुस्तक का, निम्नलिखित में से कौन-सा एक सर्वाधिक उपयुक्त एवं महत्त्वपूर्ण लक्षण है? — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
1) इसमें विद्यार्थियों के अभ्यास हेतु अधिक प्रश्न होने चाहिए।
2) यह रंग-बिरंगी और आकर्षक रूप में अभिकल्पित होनी चाहिए।
3) यह सैद्धान्तिक अवधारणाओं पर अधिक केन्द्रित होनी चाहिए।
4) गणितीय अवधारणाओं को प्रस्तुत करने के समय यह संदर्भात्मक उदाहरणों एवं क्रियाकलापों पर अधिक केन्द्रित होनी चाहिए।
Question 26: गणित की कक्षा में किसी विद्यार्थी के निष्पादन का मूल्यांकन किस पर आधारित नहीं है? — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
1) समस्या-समाधान क्षमता
2) कंठस्थ/रटने की क्षमता
3) तार्किक चिंतन क्षमता
4) दृश्यीकरण क्षमता
Question 27: राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा, 2005 के अनुसार प्रारंभिक स्तर पर निम्नलिखित में से कौन-सा उद्देश्य गणितीय शिक्षा हेतु उच्च उद्देश्य माना गया है? — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
1) बच्चों में संख्यात्मक कौशल का विकास करना
2) बच्चों को परिकलन कौशल में दक्ष करना
3) तर्कपूर्ण गणितीय चिंतन का विकास करना
4) भविष्य में प्रतियोगात्मक परीक्षाओं हेतु कौशल का निर्माण करना
Question 28: कक्षा के 50% विद्यार्थियों ने गणित में एक विषय नहीं समझा। निम्नलिखित में से कौन-सी, विषय के अधिगम में बच्चों की सहायता करने की उपयुक्त विधि/कार्यनीति नहीं है? — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
1) भिन्न-भिन्न उदाहरणों के साथ विषय को दोहराना
2) विषय संबंधी सामूहिक कार्यों में बच्चों को संलग्न करना
3) बच्चों को अधिक संख्या में विषय संबंधी समान प्रकार की समस्याओं को हल करने के लिए कहना
4) उन बच्चों को जिन्होंने पहले से ही वह विषय समझ लिया है, सम्मिलित करके सहयोगी अधिगम परिस्थिति की रचना करना
Question 29: राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा, 2005 के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन-सा क्रियाकलाप एक 'रचनात्मक' कक्षा पर आधारित है? — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
1) शिक्षक श्यामपट्ट पर प्रश्न हल करते हैं और बच्चे उसकी नकल करते हैं।
2) शिक्षक समूह में किए गए क्रियाकलाप का अवलोकन करते हैं और विद्यार्थियों को प्रश्न हल करने में सुगमता प्रदान करते हैं।
3) शिक्षक बच्चों को महत्त्वपूर्ण सूत्र एक चार्ट पेपर पर लिखकर प्रतिदिन उसे पढ़ने के लिए कहते हैं।
4) शिक्षक विद्यार्थियों को नियमित रूप से बहुत सा गृहकार्य प्रदान करते हैं।
Question 30: निम्नलिखित में से कौन-सा प्राथमिक स्तर के अधिगमकर्ताओं में वृत्त की अवधारणा के विकास से संबंधित नहीं है? — CTET Paper 1 (11 Jan, 2023)
1) अपने परिवेश में वृत्ताकार वस्तुओं को पहचानना
2) रेत में रस्सी और डंडी के प्रयोग से वृत्तारखण करना
3) कक्षा में ग्लोब का प्रतिमान दिखाना
4) कुछ वृत्ताकार वस्तुओं के उपयोग द्वारा वृत्तों का आनुरेखण करना