बाल विकास और शिक्षा शास्त्र एक शिक्षक को यह समझने में सहायता करता है कि बच्चे किस प्रकार सीखते, समझते और अपने वातावरण के साथ तालमेल बिठाते हैं। यह विषय शिक्षण प्रक्रिया के उन सिद्धांतों पर आधारित है जो प्रत्येक बच्चे की विशिष्टता और उसकी सीखने की गति को महत्व देते हैं। इस खंड में पूछे जाने वाले प्रश्न शिक्षक की मनोवैज्ञानिक समझ और कक्षा प्रबंधन क्षमता को परखते हैं।
CTET परीक्षा में यह खंड बच्चों के संज्ञानात्मक, सामाजिक, भावनात्मक और भाषाई विकास से संबंधित महत्वपूर्ण अवधारणाओं को शामिल करता है। अध्यायों में पियाजे, व्यगोत्स्की, कोहल्बर्ग जैसे मनोवैज्ञानिकों के सिद्धांतों से जुड़े प्रश्न आते हैं, जो वास्तविक कक्षा शिक्षण में अत्यंत उपयोगी होते हैं। इस प्रश्नपत्र का अध्ययन शिक्षक को विद्यार्थियों की सीखने की आवश्यकताओं को प्रभावी रूप से समझने में मदद करता है।
CTET Official Paper-I (Held On: 23 Jan, 2023) – Child Development and Pedagogy PYP Quiz
Question 1: बौद्धिक क्षमताएँ जैसे कि कल्पना, समालोचनात्मक सोच और परासंज्ञान की चर्चा परोक्ष रूप से विकास के __________ क्षेत्र के अंतर्गत की जाती है। — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) सामाजिक
2) शारीरिक
3) नैतिक
4) संज्ञानात्मक
Question 2: विकास ‘सिर से पैर' की दिशा में विकसित होता है। निम्न में से कौन-सा सिद्धांत इस कथन को बतलाता है? — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) निरंतरता का सिद्धांत
2) आनुवंशिकता का सिद्धांत
3) शीर्षगामी सिद्धांत
4) अधोगामी सिद्धांत
Question 3: प्रारंभिक वर्षों में, निम्न में से कौन-सी संस्थाएँ बच्चों के समाजीकरण में प्राथमिक संस्थाओं की भूमिका निभाती हैं? — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) स्कूल और मुद्रक संचार
2) सामाजिक संचार और कानून
3) परिवार और पास-पड़ोस
4) पास-पड़ोस और सामाजिक नीति
Question 4: जीन पियाजें के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, किस चरण पर ज्यादातर बच्चे संरक्षण संप्रत्यय से सम्बन्धित कार्य कर लेते हैं? — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) संवेदी-गामक
2) पूर्व-संक्रियात्मक
3) मूर्त संक्रियात्मक
4) औपचारिक संक्रियात्मक
Question 5: जीन पियाज़े के सिद्धांत के अनुसार, संज्ञानात्मक चिंतन में प्रमुख बदलाव किस प्रक्रिया द्वारा होते हैं? — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) संतुलनीकरण द्वारा
2) अप्रतिलौमिक चिंतन द्वारा
3) रटकर स्मरण द्वारा
4) विलंबित नकल द्वारा
Question 6: निम्नलिखित में से किसने प्रस्तावित किया कि 'हमारी विशेष मानसिक संरचनाओं और प्रक्रियाओं को हमारी दूसरों से होने वाली पारस्परिकता में ढूँढ़ा जा सकता है'? — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) हॉवर्ड गार्डनर
2) लारेंस कोहलबर्ग
3) जीन पियाज़े
4) लेव वायगोत्स्की
Question 7: लेव वायगोत्स्की ने निम्न में से किसे अधिगम के सुसाध्य में महत्वपूर्ण माना है? — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) सांस्कृतिक उपकरणों को
2) सामाजिक अलगाव
3) ईनाम और दण्ड
4) पुनरावृत्ति और अभ्यास
Question 8: लारेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास सिद्धांत के अनुसार, बच्चे किस चरण पर स्वयं एवम् दूसरों के कार्यों को आँकते समय 'जैसे को तैसा' तर्क का इस्तेमाल करते हैं? — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) यान्त्रिक-उद्देश्य अभिनवीकरण
2) अच्छा लड़का- अच्छी लड़की अभिनवीकरण
3) सामाजिक-व्यवस्था निर्वाहन अभिनवीकरण
4) सामाजिक-समझौता अभिनवीकरण
Question 9: एक रचनावादी कक्षा में, छात्रों को किस लिए प्रेरित किया जाता है? — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) अन्वेषण द्वारा सीखने के लिए
2) वाह्य पुरस्कार पाने हेतु सीखने के लिए
3) निष्क्रिय पुरस्कार पाने हेतु सीखने के लिए
4) रट कर याद करके सीखने के लिए
Question 10: जीन पियाज़े के विचार में, बच्चों का 'निजी भाषण' क्या दर्शाता है? — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) उनकी अग्रवर्ती सोच
2) उनकी अपनी सोच को विनियमित करने की अक्षमता
3) उनकी समस्या समाधान युक्तियाँ
4) उनका परासंज्ञानात्मक कौशल
Question 11: समकालीन सिद्धान्त, बुद्धि को किस प्रकार अवधारित करते हैं? — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) एक-दिशायी सामान्य क्षमता
2) बहुदिशायी क्षमता जिसके विभिन्न अलग-अलग आयाम हैं
3) आनुवांशिकता से ना प्रभावित होने वाली क्षमता
4) वातावरणीय कारकों से ना प्रभावित होने वाली क्षमता
Question 12: एक अध्यापक अक्सर कहता है कि 'लड़कियाँ नृत्य में कुशल होती है और लड़के विज्ञान में।' यह कथन किसका उदाहरण है? — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) लिंग पक्षपात
2) लिंग रूढ़िवादिता
3) लिंग समानता
4) लिंग सशक्तीकरण
Question 13: छात्रों की सामाजिक और सांस्कृतिक आयामों से संबंधित व्यक्तिगत भिन्नताओं को संबोधित करने के लिए, निम्न में से क्या महत्वपूर्ण है? — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) बाल-केन्द्रित शिक्षाशास्त्र को अपनाना
2) एक कठोर एवम् मानकीकृत पाठ्यचर्या का पालन करना
3) मूल्यांकन के योगात्मक तरीकों को लागू करना
4) छात्रों को उनकी सामाजिक और सांस्कृतिक पहचान के आधार पर अलग-अलग समूहों में बाँटना
Question 14: मूल्यांकन का मुख्य उद्देश्य क्या है? — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) छात्रों में प्रतिस्पर्धा की भावना पैदा करना।
2) छात्रों में असफलता का डर पैदा करना।
3) छात्रों को ‘असफल' के रूप में वर्गीकृत करना।
4) अधिगम प्रक्रिया में छात्रों की प्रगति और चुनौतियों को समझना।
Question 15:
कथन (A) : एक अध्यापिका द्वारा विद्यार्थियों को कक्षा में प्रश्न पूछने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए।
तर्क (R) : प्रश्न पूछना समालोचनात्मक चिंतन के विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।
कथन (A) : एक अध्यापिका द्वारा विद्यार्थियों को कक्षा में प्रश्न पूछने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए।
तर्क (R) : प्रश्न पूछना समालोचनात्मक चिंतन के विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।
सही विकल्प का चयन कीजिए: — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
2) (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
3) (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
4) (A) और (R) दोनों गलत हैं।
Question 16:
कथन (A) : वंचित वर्गों से संबंधित विद्यार्थियों के सफल समावेशन हेतु मानकीकृत पाठ्यक्रम को लागू करना बहुत महत्वपूर्ण है।
तर्क (R) : मानकीकृत पाठ्यक्रम अधिगमकर्ताओं की सभी प्रकार की व्यक्तिगत विविधताओं को समाहित कर लेता है।
कथन (A) : वंचित वर्गों से संबंधित विद्यार्थियों के सफल समावेशन हेतु मानकीकृत पाठ्यक्रम को लागू करना बहुत महत्वपूर्ण है।
तर्क (R) : मानकीकृत पाठ्यक्रम अधिगमकर्ताओं की सभी प्रकार की व्यक्तिगत विविधताओं को समाहित कर लेता है।
सही विकल्प चुनिएः — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
2) (A) और (R) दोनो सहीं हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
3) (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
4) (A) और (R) दोनों गलत हैं।
Question 17: निम्न में से कौन - सा कारक शिक्षा में समावेशन में बाधक है? — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) विद्यार्थियों में प्रतिस्पर्धा
2) बहुसंवेगी उपागम
3) आधारभूत संरचना सुगम्यता
4) बाल-केंद्रित शिक्षाशास्त्र
Question 18: पठनवैकल्य से जूझते विद्यार्थियों के संदर्भ में निम्न में से कौन-सा कथन सही है? — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) उन्हें अक्सर लेख-बोध में कठिनाई आती है।
2) वे हमेशा सुस्त होते हैं।
3) वे किसी क्षेत्र में प्रतिभावान या कुशल नहीं हो सकते हैं।
4) उनका बुद्धि-स्तर हमेशा सामान्य से ऊपर होता है।
Question 19: आवेगशीलता, ध्यान ना दे पाना और अव्यवस्थित रहना निम्न में से किस विकार के सापेक्ष पहचान के लक्षण हैं? — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) अवधान न्यूनता अतिक्रियाशीलता विकार
2) स्वलीनता
3) पठनवैफल्य
4) दृष्टिबाधिता
Question 20: निम्न में से कौन-सा विद्यार्थियों की विशिष्ट अधिगम कठिनाइयों को पहचानने का व्यापक तरीका है? — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) मानकीकृत बुद्धि-लब्धि (IQ) परीक्षण
2) बहु-विकल्प वाले प्रश्नों पर आधारित परीक्षण
3) साल के अंत में परीक्षाएँ
4) केस अध्ययन
Question 21: बच्चे किस तरह से प्रभावशाली ढंग से सीखते हैं? — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) विषय-वस्तु को रट कर याद करने से
2) अपने आस-पास की वस्तुओं और व्यक्तियों से पारस्परिकता द्वारा
3) दण्ड के भय से
4) अध्यापिका को निष्क्रिय रूप से सुन कर
Question 22: निम्न में से कौन-सा विद्यार्थियों के अधिगम में लगाव को बढ़ाता है? — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) विद्यार्थियों द्वारा स्व- नियमन
2) विद्यार्थियों का योग्यता के प्रति सत्त्व / स्थिर दृष्टिकोण बनाना
3) अध्यापक की विद्यार्थियों के प्रति निम्न अपेक्षाएँ होना
4) उनके संदर्भ से नियोजित विषय- वस्तु प्रस्तुत करना
Question 23: निम्न में से कौन - सा उपागम विद्यार्थियों के स्वयं पहल करने और शिक्षक के संतुलित सुसाध्य पर बल देता है? — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) व्यवहारवाद
2) अनुकरण अधिगम
3) प्रतिपादक शिक्षण
4) सामाजिक-संरचनावाद
Question 24:
कथन (A) : एक संरचनावादी कक्षा में, यह महत्त्वपूर्ण है कि ऐसे अवसर पैदा किए जाएँ जिससे विद्यार्थियों में समालोचनात्मक सोच और समस्या समाधान कौशलों के विकास में मदद मिले।
तर्क (R) : सार्थक अधिगम मुख्य रूप से ज्ञान का ज्यों का त्यों पुनरुत्पादन है।
कथन (A) : एक संरचनावादी कक्षा में, यह महत्त्वपूर्ण है कि ऐसे अवसर पैदा किए जाएँ जिससे विद्यार्थियों में समालोचनात्मक सोच और समस्या समाधान कौशलों के विकास में मदद मिले।
तर्क (R) : सार्थक अधिगम मुख्य रूप से ज्ञान का ज्यों का त्यों पुनरुत्पादन है।
सही विकल्प चुनिएः — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
2) (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
3) (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
4) (A) और (R) दोनों गलत हैं।
Question 25: त्रुटियाँ: — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) अधिगम प्रक्रिया में कोई भूमिका नहीं निभातीं है।
2) केवल नकारात्मक पुनर्बलन द्वारा दूर की जा सकती हैं।
3) केवल वो विद्यार्थी करते हैं, जिन्हें अधिगम अक्षमता होती है।
4) अध्यापक द्वारा अच्छे तरीके से विश्लेषण की जानी चाहिए ताकि अधिगम कमियों को समझा जा सके।
Question 26: संज्ञानात्मक कौशल जैसे कि ध्यान, स्मृति और समस्या समाधान इत्यादि __________ — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) पर व्यक्ति की भावनात्मक स्थिति का कोई असर नहीं होता है।
2) सकारात्मक भावों द्वारा नकारात्मक रूप से प्रभावित होते हैं।
3) नकारात्मक भावों द्वारा सकारात्मक रूप से प्रभावित होते हैं।
4) पर व्यक्ति की भावनात्मक स्थिति का गहरा असर पड़ता है।
Question 27: एक शिक्षक को विद्यार्थियों को सीखने के लिए क्यों अभिप्रेरित करना चाहिए? — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) दूसरों के ऊपर श्रेष्ठता पाने के लिए
2) मूर्त पुरस्कार जैसे कि नकद इनाम, प्रमाण-पत्र इत्यादि पाने के लिए
3) संप्रत्यों की समझ बढ़ाने के लिए
4) अध्यापिका और माता-पिता की प्रशंसा पाने के लिए
Question 28: निम्न अभिलक्षणों का कौन-सा युग्म, विद्यार्थियों की समस्या-समाधान क्षमताओं को सकारात्मक रूप से बढ़ाता है? — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) अनुक्रिया समुच्चय, परासंज्ञान
2) समरूपक चिन्तन, प्रकार्यात्मक स्थिरता
3) अनुक्रिया समुच्चय, अभिसारी सोच
4) अपसारी चिन्तन, परासंज्ञान
Question 29: निम्न में से कौन - सा कारक कक्षा में अधिगम प्रक्रिया में बाधक बन जाता है? — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) बैठने की अनम्य योजना
2) जानकारी प्रस्तुति के विभिन्न तरीके
3) विविधता के प्रति सम्मान
4) संसाधन-संपन्न वातावरण
Question 30: विद्यार्थियों को एक नए संप्रत्यय के अधिगम में सहयोग हेतु एक अध्यापक को क्या करना चाहिए? — CTET Paper 1 (23 Jan, 2023)
1) सप्रत्यय को केवल एक ही तरीके से समझाना चाहिए।
2) भाषावली और चिह्नों / संकेतों को स्पष्ट करने से बचना चाहिए।
3) पूर्व ज्ञान को सक्रिय करने से बचना चाहिए।
4) विभिन्न उप-संप्रत्यों के बीच संबंध स्थापित करना चाहिए।