सीटीईटी पेपर-I के अंतर्गत बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र खंड अभ्यर्थियों की बच्चे की सीखने की प्रक्रिया, संज्ञानात्मक विकास तथा कक्षा प्रबंधन की समझ को परखता है। 07 जुलाई 2024 की परीक्षा में इस सेक्शन के प्रश्न आधुनिक शिक्षण विधियों, सीखने के सिद्धांतों तथा शिक्षार्थी-केंद्रित दृष्टिकोण पर केंद्रित थे। इस खंड का उद्देश्य भावी शिक्षकों को यह समझने में सक्षम बनाना है कि बच्चे विभिन्न परिस्थितियों में कैसे सीखते, समझते और प्रतिक्रिया देते हैं।
इस प्रश्नपत्र में विकासात्मक मनोविज्ञान, प्रेरणा, विभेदीकृत शिक्षण, तथा समेकित शिक्षण जैसे महत्वपूर्ण टॉपिक शामिल थे। परीक्षा ने शिक्षकों की यह क्षमता भी जांची कि वे कक्षा में विविध प्रकार के छात्रों की सीखने की आवश्यकताओं को किस प्रकार पहचानते और उनके अनुरूप शिक्षण रणनीतियाँ अपनाते हैं। अभ्यर्थियों को यह समझने में सहायता मिलती है कि बाल विकास न केवल जैविक कारकों से प्रभावित होता है, बल्कि सामाजिक और पर्यावरणीय कारक भी इसमें महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
CTET Official Paper-I (Held On: 07 Jul, 2024) – Child Development and Pedagogy PYP Quiz
Question 1: निम्नलिखित में से कौन-सा निरंतर और व्यापक मूल्यांकन का समर्थन करेगा? — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) सर्वश्रेष्ठ कार्य पोर्टफोलियो
2) वृद्धि और अधिगम प्रगति पोर्टफोलियो
3) मानकीकृत उपलब्धि परीक्षण
4) मानकीकृत बुद्धि परीक्षण
Question 2:
अभिकथन (A) : शिक्षकों को बच्चों के साथ काम करते समय लगातार अपने स्वयं के दृष्टिकोण और पूर्वाग्रहों की जांच करनी चाहिए।
कारण (R) : समस्या समाधान की प्रक्रिया कार्यात्मक स्थिरता से बाधित है।
सही विकल्प का चयन कीजिए। — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
अभिकथन (A) : शिक्षकों को बच्चों के साथ काम करते समय लगातार अपने स्वयं के दृष्टिकोण और पूर्वाग्रहों की जांच करनी चाहिए।
कारण (R) : समस्या समाधान की प्रक्रिया कार्यात्मक स्थिरता से बाधित है।
सही विकल्प का चयन कीजिए। — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
2) (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
3) (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
4) (A) और (R) दोनों गलत हैं।
Question 3: गणित में अपने खराब अंकों के बारे में बात करते हुए अवि कहता है, "मुझे संख्याओं की समझ नहीं है।" अवि अपने प्रदर्शन का कारण किसको ठहरा रहा है? — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) किस्मत
2) कार्य कठिनाई
3) कोशिश की कमी
4) योग्यता का अभाव
Question 4: लेव वायगोत्स्की के सिद्धांत के अनुसार, विद्यार्थियों के अधिगम के अनुभव को बेहतर बनाने के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा एक अनुशंसित दृष्टिकोण है? — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) विद्यार्थियों को ऐसा काम प्रदान करना जो उनकी समझ के वर्तमान स्तर से पूर्णतः से असंबंधित हो।
2) विद्यार्थियों के वर्तमान स्तर पर आधारित उनको उचित समर्थन और मार्गदर्शन के साथ काम प्रदान करना।
3) विद्यार्थियों को कोई सहायता नहीं देना और उन्हें अपने दम पर संघर्ष करने के लिए छोड़ देना।
4) विद्यार्थियों को ऐसा काम प्रदान करना जिसे वे व्यक्तिगत रूप से प्रबंधित और पूरा कर सकें।
Question 5: निम्नलिखित में से कौन-सा कथन प्रगतिशील शिक्षा में शिक्षक की भूमिका का सबसे अच्छा वर्णन करता है? — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) शिक्षक ज्ञान का प्राथमिक स्रोत होते हैं।
2) शिक्षक एक सुविधाप्रदाता के रूप में कार्य करते हैं।
3) शिक्षक निर्धारित पाठ्यक्रम को 'ज्यों का त्यों' लागू करते हैं।
4) शिक्षक बच्चों को स्वतंत्र रूप से कार्य करने के लिए उनके हाल पर छोड़ देते हैं।
Question 6: हॉवर्ड गार्डनर की दी गई बुद्धि की अवधारणा का निहितार्थ है कि — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) सभी लोग विश्व को समान रूप से समझते और संसाधित करते हैं।
2) अलग-अलग आयामों में लोगों की अलग-अलग योग्यताएँ होती हैं।
3) बुद्धि का केवल एक ही आयाम होता है।
4) बुद्धि केवल प्रयोगात्मक अधिगम से संबंधित है।
Question 7: निम्नलिखित में से अवधारणा के निरूपण का कौन-सा क्रम बच्चों की संज्ञानात्मक क्षमताओं के उत्तरोत्तर विकास के अनुसार है?. — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) क्रिया-आधारित छवि-आधारित, संकेत -आधारित
2) छवि-आधारित, संकेत -आधारित क्रिया-आधारित
3) संकेत - आधारित क्रिया-आधारित छवि-आधारित
4) संकेत - आधारित छवि-आधारित क्रिया-आधारित
Question 8:
अभिकथन (A): शिक्षकों को कक्षा में प्रभावी संज्ञान सुनिश्चित करने के लिए बच्चों को संवेगात्मक सहारा देना चाहिए।कारण (R) : संवेग व संज्ञान एक दूसरे से जटिल रूप से संबंधित हैं।
सही विकल्प चुनें। — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
अभिकथन (A): शिक्षकों को कक्षा में प्रभावी संज्ञान सुनिश्चित करने के लिए बच्चों को संवेगात्मक सहारा देना चाहिए।कारण (R) : संवेग व संज्ञान एक दूसरे से जटिल रूप से संबंधित हैं।
सही विकल्प चुनें। — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
2) (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
3) (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
4) (A) और (R) दोनों गलत हैं।
Question 9: विकास के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है? — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) विकास एक असतत प्रक्रिया है।
2) विकास चक्रिय तरीके से होता है, रैखिक नहीं।
3) विकास विशिष्ट से सामान्य की ओर बढ़ता है।
4) विकास के विभिन्न पहलू परस्पर स्वतंत्र होते हैं।
Question 10: लेव वायगोत्स्की के अनुसार, बच्चे अपने स्वयं के व्यवहार को किस प्रकार नियमित करते हैं? — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) अनुकूलन प्रक्रियाओं द्वारा
2) आत्म वाक् के प्रयोग द्वारा
3) संतुलीकरण प्रक्रिया द्वारा
4) स्वयं के पुनर्बलन के उपयोग द्वारा
Question 11: कक्षा पाँचवीं के बच्चों को तैरने और डूबने की अवधारणाओं को पढ़ाने के लिए संरचनावाद में दृढ़ विश्वास रखने वाले शिक्षकों द्वारा कौन-सा शैक्षणिक दृष्टिकोण अपनाया जाएगा? — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) व्याख्यान विधि
2) वीडियो दिखाना
3) पावर प्वाइंट प्रस्तुतीकरण दिखाना
4) निर्देशित खोज
Question 12: निम्नलिखित में से कौन सी सार्थक अधिगम के लिए एक प्रभावी स्मृति तकनीक नहीं है? — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) रटन व दोहराव
2) स्मृति सहायक विधियाँ
3) संकल्पना चित्रण
4) विस्तृत दोहराव
Question 13: निम्नलिखित में से कौन-सा एक अच्छी तरह से तैयार किए गए आलोचनात्मक चिंतन वाले प्रश्न की विशेषता नहीं है? — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) यह खुला प्रश्न है और कई उत्तरों को प्रस्तुत करने की अनुमति देता है।
2) यह मुख्य रूप से तथ्यात्मक जानकारी पर आधारित है।
3) इसमें सूचना के विश्लेषण और मूल्यांकन की आवश्यकता होती है।
4) यह उच्च स्तरीय सोच और समस्या समाधान कौशल को बढ़ावा देता है।
Question 14:
अभिकथन (A) : विविध सांस्कृतिक पृष्ठभूमि से छात्रों की आवश्यकताओं की पूर्ति के लिए कक्षा शिक्षण को सांस्कृतिक रूप से उत्तरदायी होना चाहिए।
कारण (R) : कक्षा में समता केवल मानकीकृत पाठ्यचर्या व आकलन के द्वारा सुनिश्चित की जा सकती है।
अभिकथन (A) : विविध सांस्कृतिक पृष्ठभूमि से छात्रों की आवश्यकताओं की पूर्ति के लिए कक्षा शिक्षण को सांस्कृतिक रूप से उत्तरदायी होना चाहिए।
कारण (R) : कक्षा में समता केवल मानकीकृत पाठ्यचर्या व आकलन के द्वारा सुनिश्चित की जा सकती है।
सही विकल्प चुनें। — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
2) (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
3) (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
4) (A) और (R) दोनों गलत हैं।
Question 15: जागृति को पता चल गया है कि उसका कुत्ता रस्टी एक गोल्डन रिट्रीवर है। जब वह एक और कुत्ते को देखती है जो रस्टी जैसा दिखता है लेकिन एक अलग नस्ल का है, तो वह उसे भी कुत्ता ही समझती है। जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार यह किस अवधारणा को प्रदर्शित करता है? — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) अहंकेन्द्रिता
2) वस्तु स्थायित्व
3) संरक्षण
4) आत्मसातीकरण
Question 16: आनुवंशिकता पूर्णतः एक व्यक्ति के / की _____ का निर्धारण करती है।
(i) सेक्स
(ii) जेंडर
(iii) शैक्षणिक सफलता
(iv) अधिगम शैली — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
(i) सेक्स
(ii) जेंडर
(iii) शैक्षणिक सफलता
(iv) अधिगम शैली — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) (i)
2) (ii)
3) (i), (iii), (iv)
4) (ii), (iii), (iv)
Question 17:
अभिकथन (A): शिक्षकों को कक्षा में प्रश्न पूछने पर ध्यान देना चाहिए और निर्देश देने के बजाय उन्हें प्रश्न पूछने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए।
कारण (R): बाल-केंद्रित शिक्षाशास्त्र का अर्थ है, कक्षा में बच्चों की आवाज को महत्व देना और उनकी प्रतिभागीयता को सुनिश्चित करना।
अभिकथन (A): शिक्षकों को कक्षा में प्रश्न पूछने पर ध्यान देना चाहिए और निर्देश देने के बजाय उन्हें प्रश्न पूछने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए।
कारण (R): बाल-केंद्रित शिक्षाशास्त्र का अर्थ है, कक्षा में बच्चों की आवाज को महत्व देना और उनकी प्रतिभागीयता को सुनिश्चित करना।
सही विकल्प चुनें। — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
2) (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
3) (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
4) (A) और (R) दोनों गलत हैं।
Question 18: दोहराव व पुनरावृत्ति किए जाने वाला व्यवहार किसकी विशिष्ट पहचान है? — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) स्वलीन क्रम विकार की
2) अधिगमात्मक विकलांगता की
3) ध्यान न्यूनता अतिक्रियाशीलता विकार की
4) मस्तिष्क पक्षाघात की
Question 19: शिक्षार्थी अधिगम प्रक्रिया में व्यस्त और सक्रिय रूप से शामिल महसूस करते हैं जब : — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) गतिविधियाँ उनके संदर्भ से संबंधित होती हैं।
2) अधिगम का बल दोहराव और रटने पर होता है।
3) शिक्षार्थियों की सामाजिक भावनात्मक आवश्यकताओं की उपेक्षा की जाती है।
4) उनके पूर्व ज्ञान को पृथक किया जाता है और नकारा जाता है।
Question 20: प्रायः 'अधिगम की अक्षमता / कठिनाइयों' वाले बच्चों में: — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) नजर कमजोर होने के कारण पढ़ने में परेशानी होती है।
2) अपनी भावनाओं को नियंत्रित करने में समस्या होती है।
3) एक जैसे दिखने वाले अक्षर और वर्ण को लेकर भ्रम होता है।
4) मानक बुद्धि परीक्षणों के माध्यम से निदानित बहुत कम बुद्धि लब्धि होती है।
Question 21: ऐसे बच्चे जिन्होंने बहुत कम आयु से गंभीर (मानव) सामाजिक अभाव का अनुभव किया है, प्रायः उनके विकास में देरी या बाधा उत्पन्न होती है और पुनर्वास के बावजूद विकास के कुछ क्षेत्रों में सुधार अधीनस्थ होने की संभावना है। यह अवधि जिसमें विकास पर्यावरणीय समर्थन से महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित होता है, ____ कहलाती है। — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) निगमनात्मक अवधि
2) सहज काल
3) मूल काल
4) संवेदनशील अवधि
Question 22: विभिन्न जेंडर के व्यवहार के बारे में पूर्वकल्पित सामान्यीकरण क्या कहलाते हैं ? — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) जेंडर रूढ़िवादिता
2) जेंडर भेदभाव
3) जेंडर पहचान
4) जेंडर प्रारूप
Question 23: एक समावेशी कक्षा में : — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) 'विशेष बच्चे' सदैव अपने पाठ्यचर्या पर काम करते हैं।
2) सभी बच्चों की कक्षा की गतिविधियों तक पहुँच है और वे कक्षा की क्रिया में शामिल हैं।
3) विशेष' बच्चों को वंचितों और आश्रित के रूप में देखा जाता है।
4) सभी बच्चे समान पाठ्यचर्या का पालन करते हैं और सभी शिक्षार्थियों के लिए समान शिक्षाशास्त्र अपनाया जाता है।
Question 24: आलोचनात्मक चिंतन वाले प्रश्न पूछने का प्राथमिक उद्देश्य क्या है? — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) विद्यार्थियों को प्रक्रियात्मक ज्ञान विकसित करने में सक्षम बनाना
2) विद्यार्थियों के ज्ञान और समझ कौशल का आकलन करना
3) उच्च स्तरीय सोच और समस्या समाधान कौशल को बढ़ावा देना
4) विद्यार्थियों को जानकारी याद रखने के लिए प्रोत्साहित करना
Question 25: सामाजिक रचनावादियों के अनुसार अधिगम की प्रक्रिया के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है? — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) अधिगम एक व्यक्तिवादी प्रक्रिया है, जो अलगाव में होता है।
2) अधिगम केवल कक्षा या औपचारिक शैक्षिक विन्यास में होता है।
3) अधिगम एक निष्क्रिय प्रक्रिया है, जो केवल अवलोकन के माध्यम से होता है ।
4) अधिगम अर्थ निर्माण की एक सामाजिक प्रक्रिया है।
Question 26:
अभिकथन (A): जबकि कुछ बच्चे 12 महीने की आयु में बड़बड़ाना और दो शब्दों का वाक्य बोलना शुरू कर देते हैं, अन्य 20 महीने की आयु तक ऐसा नहीं करते हैं।
कारण (R): विकासात्मक प्रतिमान केवल सांकेतिक हैं और व्यक्तिगत बच्चों का विकास पर्याप्त भिन्न हो सकता है।
अभिकथन (A): जबकि कुछ बच्चे 12 महीने की आयु में बड़बड़ाना और दो शब्दों का वाक्य बोलना शुरू कर देते हैं, अन्य 20 महीने की आयु तक ऐसा नहीं करते हैं।
कारण (R): विकासात्मक प्रतिमान केवल सांकेतिक हैं और व्यक्तिगत बच्चों का विकास पर्याप्त भिन्न हो सकता है।
सही विकल्प का चयन कीजिए। — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
2) (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
3) (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
4) (A) और (R) दोनों गलत हैं।
Question 27: बच्चों की लंबाई और वजन में वृद्धि किसका उदाहरण है? — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) मात्रात्मक परिवर्तन
2) गुणात्मक परिवर्तन
3) भावात्मक परिवर्तन
4) संज्ञानात्मक परिवर्तन
Question 28: हेंज की दुविधा को पेश किए जाने पर, अरुणिमा तर्क देती हैं : "कानून इन परिस्थितियों के लिए स्थापित नहीं किया गया था। इस स्थिति में दवा लेना वास्तव में सही नहीं है, लेकिन यह उचित है।"
लॉरेंस कोहलबर्ग के सिद्धांत के अनुसार अरुणिमा नैतिक विकास की कौन-सी अवस्था है? — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) सामाजिक सरोकार और विवेक
2) नैतिकता का विरोधाभास, व्यक्तिगत अधिकार व लोकतांत्रिकता
3) दंड की ओर उन्मुखीकरण और आज्ञाकारिता स्वीकृत कानून
4) यांत्रिक उद्देश्य व विनिमय
Question 29: प्रतिभाशाली विद्यार्थी के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा सही है? — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) प्रतिभाशाली विद्यार्थी अधिगम अक्षमता के जोखिम से मुक्त होते हैं।
2) प्रतिभाशाली विद्यार्थी निश्चित रूप से शैक्षणिक, सामाजिक और भावनात्मक सभी क्षेत्रों में उत्कृष्टता प्राप्त करते हैं।
3) प्रतिभाशाली विद्यार्थी सदैव खुश, लोकप्रिय और अच्छी तरह से समायोजित होते हैं।
4) प्रतिभाशाली विद्यार्थी अन्य विद्यार्थियों की तुलना में अपेक्षाकृत उन्नत गति से सीखते हैं।
Question 30: जीन पियाजे के अनुसार, निम्नलिखित में कौन-सी क्षमताएँ पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था की विशेषता हैं? — CTET Paper 1 (07 Jul, 2024)
1) वर्गीकरण और क्रमबद्धता
2) संरक्षण और अमूर्त चिंतन
3) नकल और प्रतिवर्तीता
4) प्रतीकात्मक खेल और जीववाद